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www.dhy.vip生涯规划课程职业探索体验篇实施方案
2018-06-15 09:15:17  点击:137次  【 】  【打印

一、   活动目的:帮助学生了解职业、体验职业,掌握认知职业的方

法,学会观察、学会思考、学会领悟,为职业生涯规划打下基础。

二、   活动时间:2017年暑假

三、   参与人员:高二各班班主任及全体学生

四、   活动内容及方法:

1、         各班充分发掘社会资源,经对安全性、可行性、指导性

考察确认后,确定5-6个不同行业领域内的职业作为本次体验的职业。

2、         依据学生兴趣爱好等因素,将学生分配到每一组,确定

组内负责人及分工。

3、         经与职业体验单位沟通协调后,制定体验计划,体验时

间不少于一周。体验计划应包含和不仅限于以下内容:

(1)职业访谈:

采访该职业的中坚人物,了解该职业要求具备哪些知识、

技能和综合素质;哪些高校的哪些专业和此职业关联;该职业的未来前景如何;该职业进一步提升的关键途径是什么;该职业的薪酬、工作时间及福利待遇;工作感悟等

(2)职业实习:

在不影响职业体验单位正常工作的前提下,按照该单位的工作

要求,在该单位资深员工的带领和指导下,进行工作实习,更深入更真实的体验工作任务和要求。

(3)职业讨论:

全组对职业体验的感受进行交流讨论,克服个人体验的局限

性,共享职业探索成果。

4)职业体验报告;内容:经过访谈、实习、讨论,最后以组为单位撰写该职业的探索报告(见范例)

四、活动要求

1、各班主任老师要认真审核职业体验的所在单位,与单位负责人积极沟通,确保学生安全,同时取得该单位的大力支持,达到最佳的职业体验效果。

2、学生在职业体验的过程中,特别是在实习体验工作中,一切行动服从体验单位指挥,遵守工作纪律,严格操作流程。

3、职业体验活动开始后,每组将当天体验活动在班级群中简略汇报,便于班主任老师及时掌握情况。

4、暑假前,各班上交班级各组职业体验计划、分组名单,开学后,各班各组上交职业体验活动材料如下:职业访谈纪实、职业探索报告、职业体验活动过程照片、职业体验活动视频资料(经过编辑、剪切,不少于5分钟),每班不少于3个视频。



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