大红鹰娱乐
学校概况
学校特色
德育之窗
教学研究
家校互动
招考资讯
办学成果
师资建设
校务公开
社团
70周年校庆
当前位置:大红鹰娱乐 -> 学校概况 -> 校史记录
相关栏目
www.dhy.vip校园文化元素内涵解读
2018-06-20 14:57:18  点击:60次  【 】  【打印

1.校徽内涵解读:

校徽是学校团结共进同心圆,绿色是平安和谐的色调,一棵参天大树,两条同行铁轨,寓意着铁中“百年风雨参天志,崇真务本铁中魂”的精神,体现铁中近70年悠久历史和文化积淀的传承与创新。古树新枝,深深扎根于铁中的沃土,蓬勃茂盛,欣欣向荣,激励着一代代铁中人不断进取。树干是1字的NO.1象形,体现铁中“办学理念一流、学校管理一流、教师队伍一流、教学质量一流”争创一流的办学理念,多姿多彩的树叶展现校园缤纷的生活,象征着铁中培育的莘莘学子,桃李满天下。

2.学校精神:         崇真务本

内涵解读《论语.学而》 有言“君子务本,本立而道生。”本,即事物的根基或主体;《庄子•渔父》认为“真者,精诚之至也。…真在内者,神动于外,是所以贵真也。”真,即真诚、诚实、真切情感。 著名教育家陶行知也曾说“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”“本真”教育就是追求教育回归主体,即学生个性的真实发展。学校着力铸造“品德重于能力、为人重于为学、习惯重于习练、成长重于成绩”的育人之魂,回归“真人的教育、真知的课堂、求真的管理、真实的提高、真实的发展”的教育本真

3.校训:和谐、严谨、求实、创新

和谐:和睦协调,配合得匀称、协调。强调学校教育及管理校园和谐课堂和谐师生关系和谐,家校和谐

严谨意为学校教学、科研及管理严密周到谨慎

求实:讲求实际,是对"实事求是"的浓缩。唐代训诂学家颜师古曾注释为"务得事实,每求真是也",就是务必取得事实根据,逐一探求真实的结论。学校弘扬求实精神是做好一切工作的关键。

创新:义出《礼记·大学》,引汤《盘铭》"苟日新,日日新,又日新"。学校发展不断追求新的目标,与时俱进,追求新高,实现创新优质发展。

4.校风:厚德、笃学、团结、超越

厚德:出自《周易》中的卦辞:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。意为学校全力打造教师良好师德师风,努力培养学生砺志高品优秀公民素质。

笃学出自《史记·伯夷列传》:“ 颜渊虽笃学,附骥尾而行益显。” 意为学校教育积极引导师生养成专心好学,不知疲倦的精神

团结:意为学校教育及管理集中力量为实现师生个体发展及学校优质发展共同理想目标而联合拼搏奋斗

超越:语出三国刘劭《人物志·体别》:"休动之人,志慕超越。"意为学校教育发展及师生成长追求不断的高远目标

5.教风:乐业、爱生、求真、善诱

乐业出自《老子》第八十章:“民各甘其食,美其服,安其俗,乐其业,至老死不相往来。”意为教师坚守职业道德,安定愉快地生活和从事教育活动。

爱生意为教师倾注爱心,关爱学生的身心成长

求真意为遵循教育发展规律,用科学的理论与方法开展教学、科研活动。

善诱语出《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。意为教师耐心恳切的态度教诲、诱导学生

6.学风:尚志、进取、勤学、善思

尚志语出《庄子·刻意》:野语有之曰:众人重利,廉士重名,贤人尚志,圣人贵精。’”意为培养学生树立高尚志向,具有远大理想抱负。

进取出自清·梁启超《饮冰室合集·文集》“希望也故进取。”意为教育引导学生努力上进,力图有所作为

勤学:出处:《东观汉记·桓荣传》:荣少勤学,讲论不怠,治《欧阳尚书》。意为鼓励学生孜孜不倦、勤勉学习。

善思语出 《荀子·成相》:臣谨脩,君制变,公察善思论不乱。意为学生养成善于思考,慎重考虑的习惯

2016.9宋长宝


上一篇:没有了 下一篇:www.dhy.vip民进支部第八届..